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英语专业带头人简介

  唐迪        2015-12-27        753

 

专业带头人简介

许梅英,女,1963年生,河南省扶沟县人,教授,英语专业带头人,永利博副院长。

一、工作学习简历:

1984.7~至今  永利博外语系  任教

1985.71987.7  河南教育学院外语系  学习

1996.91997.7  华中师范大学外语系 攻读硕士学位

1988.91989.6  上海永利博英国学助教进修班  学习

2006.82007.8  新加坡南洋理工大学国立教育学院外语系访学

二.主要研究领域

应用语言学和英语教学法

三.主讲课程

基础英语;高级英语

四、主要学术成就

近年来公开发表的代表性学术论文

1.国内元认知理论研究述评2009.1郑州大学学报CN41-1027/C

2高师院校英语听力教学与元认知意识培养2013.2 教育评论CN35-1015/G4

3. 认知风格差异对高师英语专业听力教学的启示201312 教育与职业CN11-1004/G4

4.《看不见的人》的象征意蕴赏析2013作家 CN22-1082/I

5.《喜福会》中“另类”的象征含蕴解读2013长城 CN13-1001/I

6.《献给艾米丽的一朵玫瑰》象征意蕴赏析20137.芒种CN20-1040/I 

7.基于元认知框架的二语学生听力困难研究20131. 永利博学报

CN41-1345/Z

8.基于元认知意识的英语专业听力教学模式研究20127. 永利博学报

CN41-1345/Z

9.英语专业基础阶段听力元认知意识调查研究2011永利博学报

CN41-1345/Z

10.大中学生英语听力元认知比较研究20091. 永利博学报

CN41-1345/Z

近年来主持并完成的代表性科研项目

1.元认知意识对英语听力成绩影响的研究(省级)

2.基于元认知的英语专业听力教学模式研究(省级)

3.河南省城乡结合部小学英语教育均衡发展研究(省级)

4.河南高师院校英语专业培养“零适应期”中学英语教师对策研究(厅级)

5.英语专业基础阶段听力元认知意识研究(厅级)

6.听力元认知意识对英语专业大学生听力成绩影响的研究(厅级)

7.新课标下周口地区农村小学英语教育调查报告(厅级)

8.场独立和场依存对大学生听力策略影响的研究(厅级)

 

 

 

 

 

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